Roteiro de aula em minutos: horário de início e fim de cada etapa
Informe o horário de início, o tempo total e as etapas em minutos ou pesos para ver o início e o fim de cada etapa e a sobra de tempo.
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Resultado
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Horários a partir das durações
fim da etapa = início da aula + soma acumulada das durações; por pesos: duração = ⌊total × peso acumulado ÷ soma dos pesos⌉ − soma já distribuída (arredondando a soma acumulada, o total fecha); sobra = total − soma das etapas
Uma aula começando às 8h00 com etapas de 5, 15, 20, 5, 3 e 0 minutos soma 48 min; para 50 min, sobram 2 min. A 1ª etapa vai de 8h00 a 8h05, a 2ª de 8h05 a 8h20 e a última termina às 8h48. Nos resultados, os horários aparecem como HH.MM (8,50 = 8h50).
Distribuindo por pesos
Com pesos 1, 3, 4, 1, 1 e 0 para 50 minutos, as etapas ficam com 5, 15, 20, 5, 5 e 0 minutos, somando 50.
Como ler os horários
- Os horários aparecem como HH.MM: 8,50 é 8h50 e 14,05 é 14h05. As etapas sem minutos têm início e fim iguais.
- No modo por minutos, a conferência mostra quantos minutos sobram ou faltam em relação ao tempo total da aula.
- No modo por pesos, os minutos são arredondados de forma que a soma feche exatamente o total, sem sobra.
Perguntas frequentes
Como montar o roteiro de aula em minutos?
Liste as etapas com a duração de cada uma e o horário de início: a página soma os minutos e mostra o início e o fim de cada etapa.
Como dividir o tempo da aula?
Dê um peso a cada etapa e informe o tempo total: a página distribui os minutos de forma proporcional e fecha o total exato.
Como planejar uma aula de 50 minutos?
Distribua os 50 minutos entre abertura, explicação, atividade e fechamento, e confira se a soma bate: a sobra aparece em minutos.